用心用情与“红领巾”们同成长 

       为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，落实黄山市第五次少代会对少先队辅导员的要求，通过学科建设切实提升少先队工作质量，提高工作室成员在理论和学科建设上对少年儿童的政治启蒙和价值观塑造这一时代命题深化理解，12月17日周六，黄山市洪科春少先队名师工作室组织全体成员，线上参加中国少先队工作学会学科建设专业委员会第二届学术年会。成员们认真聆听和记录专家、教授们的理论研讨和学术交流，并在会后撰写研修记录，提升做好新时代少先队工作的政治素养和业务能力。

歙县城关小学  吴萍

　　12月17日下午，我通过在线观看中国少年先锋队工作学会培训，认真聆听了河南省少先队工作学会少先队组织专业委员会主任石会宾同志做的报告——《加强新时代少先队社团工作的实践探索》。

　　一、报告主要内容

　　（一）新时代少先队社团的责任担当

　　由于新时代少先队具有鲜明的政治责任和严密的组织属性，决定了新时代少先队工作要以习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述为根本遵循，全面学习宣传贯彻党的二十大精神。

　　（二）少先队社团活动的发展

　　劳动童子团（1924年—1927年）——共产主义儿童团（1927年—1937年）——抗日儿童团（1937年—1945年）——儿童团和地下少先队（1945年—1948年）——中国少年先锋队（1949至今）

　　（三）新时代少先队社团的家校沟通

　　沟通的种类分为线上和线下，沟通的原则是及时性原则和安全性原则。

　　（四）新时代少先队社团的思政渠道

　　1.新时代少先队社团开展思政教育，其根本遵循是：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。

　　2. 新时代少先队社团的思政渠道主要有社团招新思政渠道、社团日常思政渠道、社团离团思政渠道。

　　（五）新时代少先队社团的评价方法

　　1.评价要突出少先队的性质，如“红领巾奖章”。

　　2.评价内容包含社团思政评价和社团技能评价。

　　3.评价的形式分为活动过程性评价和活动最终成果评价：动态成果（舞台剧）形式评价、静态成果（研究成果）形式评价、微视频形式评价。

　　4.少先队社团活动的成果呈现方式：读本、绘画集、摄影作品、手抄报、童谣、歌曲、戏曲、舞蹈、课本剧等。

　　二、个人感悟

　　1. 新时代少先队具有鲜明的政治责任和严密的组织属性，为党培养共产主义接班人，是少先队永远不能变、也永远不会变的初心和使命。少先队工作要深入学习宣传贯彻党的二十大精神，加强对少年儿童的思想政治引领，更好地引导少年儿童听党话、跟党走。

　　2. 新时代少先队社团活动应该通过丰富、多样化的活动开展思政教育。如：结合少先队各种仪式、各种节日纪念日、党的方针政策宣传等进行教育。

　　3. 新时代少先队社团活动开展后，要及时以成果（画集、摄影作品、手抄报、童谣、歌曲、戏曲、舞蹈、课本剧）的方式进行展示或呈现，并结合学校开展的“红领巾奖章”争章方案给予合理评价，激励更多的少先队员主动参与少先队活动，增强少先队员光荣感和组织归属感。